Sozialpädagogin und Sozialpädagoge (m/w/d) an der Mahlsdorfer Grundschule

Sozialpädagogin und Sozialpädagoge (m/w/d) an der Mahlsdorfer Grundschule

Die Schule

Die Mahlsdorfer Grundschule wurde im Jahr 1937 eingeweiht und befindet sich im Norden von Mahlsdorf in einem verkehrsarmen und begrünten Umfeld. An der Schule werden 540 Kinder in 22 Klassen unterrichtet und betreut.

Die Schülerinnen und Schüler lernen in drei Gebäuden. Neben dem Unterricht bieten sich vielfältige Spiel- und Sportmöglichkeiten, hier bietet vor allem der große Schulhof mit seinen vielen Bäumen, Sträuchern, Rasenflächen, sowie dem Fußball- und Basketballplatz einen schönen Ausgleich.

Die tjfbg gGmbH

Kinder und Jugendliche jeden Tag begeistern und bilden.

Unser Ziel: Entwicklungen fördern, Talente freilegen, Fähigkeiten stärken, Wissen vermitteln.
Bei unseren Kindern und Jugendlichen. Und bei unseren Mitarbeitenden.

Unsere Mission: In Schulen naturwissenschaftliche Inhalte so in das sozialpädagogische Arbeitsfeld zu integrieren, dass beste Voraussetzungen für eine fortschrittliche und zukunftsweisende Bildung im Umgang mit Medien, Technik und Natur geschaffen werden. Inklusiv. Ohne Wenn und Aber, denn Bildung kennt keinen Ausschluss.

Unser Stil: Sie erleben in der tjfbg gGmbH eine Kultur der Anerkennung, der Partizipation und der individuellen Förderung. Das ist uns wichtig und danach richten wir unsere Arbeit aus – seit über 25 Jahren! Sie erhalten bei uns alle Chancen, sich in Ihrem Beruf zu verwirklichen, an Aufgaben zu wachsen und sich zu entwickeln – im Team und individuell. Mit unseren Fort- und Weiterbildungsangeboten bleiben Sie auf dem Stand der pädagogischen Entwicklung. Dafür schaffen wir Ihnen, auch lebensphasen- und familienorientiert, Rahmen und Raum. Langfristig und verlässlich.

Wir bieten Ihnen:

• Unbefristete Einstellung in Vollzeit oder Teilzeit
• Tarifgerechte Bezahlung und Jahressonderzahlung
• 30 Tage Urlaub
• Kurzfristige Prozesse durch freie Trägerschaft
• Umfangreiche Weiterbildungsmöglichkeiten
• Unterrichtsbegleitung und Ferienfahrten
• Mitarbeiter-Events und bezahlte Teamtage
• Mitarbeiterrabatte (corporate-benefits)
• Dienst-IPad auch zur privaten Nutzung
• Betriebliche Altersvorsorge mit Arbeitgeberanteil
• Betriebliche Krankenversicherung (300€ jährliches Gesundheitsbudget)
• Vergünstigungen bei JobRad
• Deutschlandticket-Job.

Ihre Aufgaben sind:

• Förderung eines positiven und respektvollen Schulklimas durch die Vermittlung von Konfliktlösungsstrategien
• Unterstützung von Schülerinnen und Schülern bei der Bewältigung von Konfliktsituationen
• Sozialräumliche Vernetzung schulischer und außerschulischer Angebotsstrukturen
• kiezbezogene Arbeit
• Sozialpädagogische Beratung von Schüler*innen, Eltern, Erzieher*innen sowie Lehrkräften und ggf. Vermittlung in weiterführende Hilfen
• Eigenständige Durchführung von Projekten
• Einleiten von Kinderschutzverfahren, Krisenintervention
• Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und der Schulleitung,
• Beitrag zur Förderung eines harmonischen Lernumfelds, zur Reduzierung von Konflikten und zur Stärkung des Miteinanders an der Grundschule
• Teilnahme an überregionalen Arbeitsgruppen
• Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen und Informationsveranstaltungen.

Sie bringen mit:

• staatliche Anerkennung Sozialpädagogik/Soziale Arbeit (B.A., Diplom oder Master-Abschluss) oder vergleichbare Qualifikation
• Fundierte Kenntnisse und Erfahrung im Bereich der Konfliktlösung und Streitschlichtung, idealerweise im schulischen Kontext
• Verständnis für die Bedürfnisse und Entwicklungsstufen von Grundschulkindern
• Kenntnisse über verschiedene Konfliktlösungsstrategien und -techniken, die auf die Altersgruppe der Grundschülerinnen und Grundschüler zugeschnitten sind
• enntnis der aktuellen pädagogischen Ansätze und Methoden zur Förderung eines positiven Schulklimas und zur Gewaltprävention an Schulen
• Fachwissen über die Bedeutung von Sport und körperlicher Aktivität für die persönliche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
• Erfahrung in der Organisation und Durchführung von Sportveranstaltungen oder -aktivitäten, insbesondere im integrativen Kontext
• Empathie, Geduld und ausgeprägte Kommunikationsfähigkeiten im Umgang mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
• Evaluationskompetenz, um die Wirksamkeit der implementierten Programme und Aktivitäten zu überprüfen und gegebenenfalls anzupassen
• Flexibilität, Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten, um auf individuelle Bedürfnisse und Herausforderungen einzugehen
• Eine positive Einstellung zur Förderung von Vielfalt, Inklusion und Gleichberechtigung in der schulischen Umgebung
• Geduld und Humor