Hochschuldidaktiker / in (m / w / d)

Für unser Projekt MyStudyPath, in dem wir gemeinsam innovative und individuelle Lernpfade für Studierende gestalten und entwickeln, suchen wir zum schnellstmöglichen Zeitpunkt für unsere Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik sowie unsere Fakultät Wirtschaft und Recht je eine / n

Hochschuldidaktiker / in (m / w / d)

Projekt-MyStudyPath | zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Bewerbungskennziffer : pr-n-461 | Vergütung bis E13 TV-L

Teilzeit mit 50 % | befristet bis 31.12.2029

Ihr Aufgabengebiet

Planung und Durchführung didaktischer Schulungen für Lehrende zur Umsetzung individualisierter, praxisnaher und technologiegestützter Lehrformate

Entwicklung individualisierter Lehrpfade für einzelne Module auf Grundlage von unterschiedlichen Lernvoraussetzungen

Mitwirkung an der Qualitätssicherung und Weiterentwicklung hochschuldidaktischer Konzepte im Rahmen eines innovativen, hochschulweiten Projekts

Entwicklung digitaler, studierendenzentrierter und reflexionsorientierter Lehr- / Lernmaterialien für unsere Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik bzw. Wirtschaft und Recht

Mitarbeit in der (Weiter-)Entwicklung von Curricula und zur Förderung des hochschuldidaktischen Austauschs

Mitarbeit im Aufbau und bei der Umsetzung eines Beratungs- und Lehrcoaching-Angebots zur didaktischen Unterstützung von Lehrenden

Sie bringen mit

Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder gleichwertig) in Pädagogik / Hochschuldidaktik oder verwandten Bereichen

Idealerweise Erfahrung in der curricularen Gestaltung und didaktischen Aufbereitung von Lehrmaterialien im Bereich Technik / Informatik bzw. im Bereich Wirtschaft / Recht / Wirtschaftspsychologie

Fundiertes, didaktisches Know-how in der Konzeption kompetenzorientierter, studierendenzentrierter und flexibler Lehr- / Lernformate ist erforderlich

Berufserfahrung in der Konzeption digitaler bzw. modularisierter Hochschulangebote sowie in der curricularen Entwicklung von Studienprogrammen ist wünschenswert

Erfahrungen mit Formaten wie »Blended Learning« und digitalem Selbststudium sind von Vorteil

Erfahrung in der individuellen Lernberatung bzw. im Lerncoaching von Studierenden oder eine Zusatzausbildung im Bereich (systemisches) Coaching ist erwünscht

Wurde der höchste Studienabschluss an einer ausländischen Hochschule erworben, benötigen wir vor Vertragsunterzeichnung eine Zeugnisbewertung der ZAB (Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen). Eine rechtzeitige Beantragung wird empfohlen.

Das liegt uns am Herzen

Wertschätzendes, kollegiales Umfeld

Respektvolle Zusammenarbeit

Strukturiertes Onboarding-Programm

Weiterbildungsmöglichkeiten

Flexible Arbeitszeitgestaltung und Möglichkeit zur familienpolitischen Teilzeit

Wir unterstützen die Vereinbarkeit von Familie und Beruf : Auf unser Zertifikat (audit familiengerechte hochschule) sind wir sehr stolz. Unsere Angebote zu diesem Thema finden Sie unter : www.th-ab.de / fgh.

Wissenswertes

Wir begrüßen es, wenn sich Frauen durch die Ausschreibung besonders angesprochen fühlen. Schwerbehinderte (bitte fügen Sie Ihren Bewerbungsunterlagen eine Kopie des Schwerbehindertenausweises bei) werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt eingestellt.

Wir freuen uns darauf, Sie kennenzulernen!

Bitte bewerben Sie sich mit Ihren aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen bis zum 29.10.2025 über unser Online-Portal unter

https : / / stellen.th-ab.de. Dort finden Sie ebenfalls Informationen zum Datenschutz.

Ihre Ansprechpersonen

Fragen zum Aufgabengebiet beantwortet Ihnen gerne die Fachabteilung

Prof. Dr. Christiane Seidel 06021 / 4206-758, mystudypath@th-ab.de

Fragen zur Ausschreibung und zum Verfahren beantwortet Ihnen gerne das Referat Personal

Johanna Bachmann, 06021 / 4206-658, p-amt@th-ab.de

stellen.th-ab.de