Descripción del empleo
Global Working, Agencia autorizada por el Ministerio de Empleo, ofrece a Profesores con nivel elevado de Alemán la oportunidad de trabajar en guarderias en Múnich.
Requisitos :
- Imprescindible haber finalizado los estudios de FP de grado superior en e ducación infantil o el grado en educación infantil.
- Nivel intermedio B1 - B2 de alemán (Nivel certificado)
- Será obligatorio presentar los documentos originales relacionados con tu formación y el idioma durante el proceso de selección.
- No es necesaria experiencia previa como profesor / a.
Ventajas :
Salario de brutos al mes o superior en función de tu experiencia.Contrato indefinido y a jornada completa.30 días de vacaciones al año.Viaje a Alemania para conocer al equipo directivo de las escuelas.Se te facilitará alojamiento en Alemania, de modo que no tendrás que buscarlo durante tu estancia en España.Cotización a la seguridad social alemana.Acceso a la sanidad alemana en caso de enfermedad desde el inicio de tu experiencia en Alemania.Funciones :
El perfil de un maestro de infantil debe ser un compendio de una formación académica adecuada con una actitud respetuosa, observadora y activa que guíe y acompañe el desarrollo personal e intelectual de los niños teniendo en cuenta su diversidad y condiciones individuales . Su trabajo, especialmente en el primer ciclo de Infantil (de 0 a 3 años), se centrará más en el desarrollo emocional y físico que en la adquisición de conocimientos. Y todo primando siempre el juego y el ritmo de cada pequeño. Así, entre las funciones estarían :
Organización del aula : la distribución de la misma se realizará en función del espacio disponible y material. Lo más recomendable es hacerlo por rincones primando la seguridad para prevenir posibles accidentes. – Organización y distribución del tiempo : adaptándose a los ritmos naturales de cada edad, alternando actividades con diferentes grados de atención, combinando el movimiento con tareas más calmadas.– Elaboración de material propio para organizar el día a día. Independientemente del proyecto curricular de cada centro y si se trabaja por proyectos o unidades didácticas, el material empleado en infantil siempre requiere de elementos propios.– Búsqueda y adaptación de recursos complementarios. – Información periódica a las familias. – Observar el desarrollo y forma de relacionarse de cada niño para conocer sus capacidades individuales y detectar posibles problemas (de aprendizaje, movilidad, auditivos…)– Tratar y poner en práctica cuestiones relacionadas con el aseo personal y la autonomía.– Ayudar a los niños a saber identificar y gestionar sus diferentes emociones .– Implementar iniciativas y rutinas que fomenten la colaboración, el trabajo en grupo y el respeto hacia los demás . Independientemente de las diferentes funciones de un maestro de infantil una debe prevalecer sobre todas ellas : crear un entorno seguro y de confianza en el que los niños se sientan a gusto. A partir de ahí será más sencillo adquirir nuevos aprendizajes tanto a nivel intelectual como personal.check(event)" final-style="background-color : #6875E2;border-color : #6875E2;color : white;" final-class="lyte-button lyteBackgroundColorBtn lyteSuccess" lyte-rendered="">
