Spanisch(Erstes Staatsexamen Lehramt an Sekundarschulen – 85 LP)

Allgemeine Informationen

Abschluss Erstes Staatsexamen Lehramt an Sekundarschulen Umfang 85 LP Regelstudienzeit 8 Semester Studienbeginn nur Wintersemester Studienform Direktstudium, Vollzeitstudium Hauptunterrichtssprache Deutsch Zulassungsbeschränkung zulassungsfrei (ohne NC) Studieren ohne Hochschulreife ja (Details) Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen nein Fakultät Philosophische Fakultät II – Philologien, Kommunikations- und Musikwissenschaften Institut Institut für Romanistik

Charakteristik und Ziele

Die Angaben auf dieser Seite beziehen sich nur auf die Fachinhalte von Spanisch – die etwa ein Drittel des Studiums für das Lehramt an Sekundarschulen ausmachen. Informieren Sie sich daher zusätzlich über die fachübergreifenden „Bausteine“ sowie das zweite von Ihnen zu wählende Fach (> Kombinationsmöglichkeiten). Nur zusammen ergibt sich ein Gesamtbild über Ihr Studium und den Weg ins Berufsleben als Sekundarschullehrer*in.

Ziel der fachwissenschaftlichen Ausbildung ist es, den Studierenden eine intensive Einarbeitung in die Sprache, Literaturen und Kulturen Spaniens und Lateinamerikas zu ermöglichen und sie zur kritischen Auseinandersetzung mit den dabei aufgeworfenen Themen und Fragestellungen zu befähigen. Die konkreten Themen der Lehrveranstaltungen sind verschiedenen Modulen zugeordnet, Kultur und Gedächtnis in der Kulturwissenschaft, Sprachgeschichte oder Sprachkontakt in der Sprachwissenschaft, Literaturtheorie oder Literaturgeschichte in der Literaturwissenschaft.

Ziel der fachdidaktischen Ausbildung ist die Vermittlung der für die spätere Lehrtätigkeit erforderlichen unterrichtsbezogenen Sach-, Reflexions- und Praxiskompetenz. Die Module der Fachdidaktik beinhalten Grundlagen der Sprach-, Literatur- und Mediendidaktik sowie der interkulturellen Didaktik ebenso wie Grundlagen-, Reflexions- und Handlungswissen zum Lehren und Lernen von Fremdsprachen.

Ziel der sprachpraktischen Ausbildung sind der Erwerb und die Konsolidierung mündlicher und schriftlicher Sprachkompetenz bis zum Abschlussniveau C2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.

Struktur des Studiums

Für das Lehramt an Sekundarschulen wählen Studierende eine Kombination aus zwei Schulfächern, die sie später unterrichten wollen.

Spanisch (85 Leistungspunkte) darf mit allen Unterrichtsfächern der Fächergruppe I (Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Geographie, Geschichte, Informatik, Kunst, Mathematik, Musik, Physik und Sport) kombiniert werden.

Hinzu kommen im allgemeinen Teil des Studiums weitere 70 Leistungspunkte, grob zusammengefasst für: Bildungswissenschaft, (außer)schulische Praktika, Schlüsselqualifikationen, wissenschaftliche Hausarbeit, Abschlussprüfung.

Angehende Förderschullehrer*innen, die Spanisch als Sekundarschulfach gewählt haben, studieren dieses mit 75 LP. Über das Fach hinaus setzt sich deren Studium grundsätzlich aber anders zusammen.

Studieninhalt

Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.

Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung.

ModulbezeichnungLPempf.
Sem.

Pflichtmodule (70 LP)

Basismodul Einführung in die Kulturwissenschaft Spanien/Lateinamerika

5

1.

Basismodul Einführung in die spanische Sprachwissenschaft

5

1.

Lengua española I (Nivel básico)

5

Basismodul Einführung in die spanischsprachige Literaturwissenschaft

5

2.

Aufbaumodul Spanischsprachige Literaturwissenschaft 2: Geschichte der neueren spanischsprachigen Literaturen (Varianten)

5

3.

Basismodul Fachdidaktik Romanistik

5

Lengua española II (Nivel intermedio)

10

Aufbaumodul Fachdidaktik Spanisch

5

5.

Lengua española III (Nivel avanzado)

5

Vertiefungsmodul Fachdidaktik Spanisch

5

6.

Schulpraktikum Spanisch

10

Lengua española IV (Nivel superior)

5

7.

Wahlpflichtmodule (15 LP)

Kulturwissenschaft (Es muss ein Modul gewählt werden.)

• Aufbaumodul Spanien/Lateinamerika 1 - Kulturgeschichte (Varianten) (5 LP)

• Aufbaumodul Spanien/Lateinamerika 2 - Kultur und Gesellschaft der Gegenwart (Varianten) (5 LP)

• Aufbaumodul Spanien/Lateinamerika 3 - Kulturkontakt/Kulturvergleich (5 LP)

5

ab 2.

Sprachwissenschaft (Es muss ein Modul gewählt werden.)

• Aufbaumodul Spanische Sprachwissenschaft 1 -Sprachgeschichte (5 LP)

• Aufbaumodul Spanische Sprachwissenschaft 2 -Sprachsystematik (5 LP)

• Aufbaumodul Spanische Sprachwissenschaft 3 -Sprachverwendung (5 LP)

5

ab 2.

Kulturwissenschaft, Sprachwissenschaft oder Literaturwissenschaft - Vertiefung (Es muss ein Modul gewählt werden.)

• Vertiefungsmodul Kulturwissenschaft Spanien/Lateinamerika 1: Kultur und kollektives Gedächtnis (5 LP)

• Vertiefungsmodul Spanische/Lateinamerikanische Literaturen 1: Imagination - Produktion - Poetik (5 LP)

• Vertiefungsmodul Spanische/Lateinamerikanische Literaturen 2: Wissen - Zirkulation - Transformation (5 LP)

• Vertiefungsmodul Spanische Sprachwissenschaft I - Sprache und Gesellschaft (5 LP)

• Vertiefungsmodul Spanische Sprachwissenschaft II: Systematische Empirie - Sprachentwicklung - Sprachkontakt (5 LP)

5

5.

Zulassungsvoraussetzungen

• Für das Lehramtsstudium allgemein: Hochschulzugangsberechtigung (in der Regel Abitur)
  bzw. Einstieg über Probestudium für beruflich Qualifizierte
• Für das Unterrichtsfach Spanisch: keine zusätzlichen Voraussetzungen

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