Talent.com
Diese Stelle ist in deinem Land nicht verfügbar.
Referats­leiterin / Referats­leiter (m / w / d) der Fachrichtung Psychologie, Pädagogik oder vergleichbar (zunächst zur Führung auf Probe)

Referats­leiterin / Referats­leiter (m / w / d) der Fachrichtung Psychologie, Pädagogik oder vergleichbar (zunächst zur Führung auf Probe)

Bundesanstalt für Straßenwesen (BASt)Bergisch-Gladbach, Nordrhein-Westfalen, Germany
Vor 9 Tagen
Stellenbeschreibung

Die BASt sucht für das Aufgaben­gebiet „Fahreignung, Fahrausbildung, Kraftfahrer­rehabilitation” ab dem 01.08.2025 – zunächst befristet für 2 Jahre – eine / einen

Referats­leiterin / Referats­leiter (m / w / d) der Fachrichtung Psychologie, Pädagogik oder vergleichbar (zunächst zur Führung auf Probe)

Der Arbeitsort ist Bergisch Gladbach.

Referenzcode der Ausschreibung 20250845_9339

Für die Leitung des Bereichs „Fahreignung, Fahrausbildung, Kraftfahrer­rehabilitation“ wird eine Persönlichkeit gesucht, die sich durch Führungs­kompetenz und wissenschaftliche Kompetenz auszeichnet und geeignet ist, u. a. das Ministerium für Digitales und Verkehr (BMDV) in den Fachthemen des Referates auf Basis etablierter und innovativer Forschungs­ansätze zu beraten.

Der Bereich hat folgende Aufgaben :

  • Forschung zum Fachthema Fahreignung

Beeinträchtigung der Verkehrs­teilnahme infolge von Krankheit, Arzneimitteln, Alkohol und Drogen

  • Begutachtung der Fahreignung, Begutachtungs­leitlinien
  • Kurse und Rehabilitation für auffällige Kraftfahrer
  • Leistungsdiagnostik
  • Forschung zum Fachthema Fahrausbildung
  • Fahrausbildung, Fahrerlaubnis­prüfung, Fahrer­weiterbildung

  • Aus- und Weiterbildung von Fahrlehrern
  • Informations- und Kommunikations­technologie im Fahrausbildungs­system
  • Planung, Durchführung und Auswertung interner und externer Forschungs­projekte zu den genannten Fachthemen
  • Ausarbeitungen, Publikationen und Präsentationen
  • Stellungnahmen für das BMDV und Beratung des BMDV und anderer öffentlicher Einrichtungen
  • Leitung und Mitwirkung in nationalen und internationalen Gremien
  • Das sollten Sie unbedingt mitbringen :

  • Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschul­studium (Master oder Diplom [Uni / TH]) der Fachrichtung Psychologie, Pädagogik oder vergleichbarer Fachrichtung oder
  • Laufbahnbefähigung für den höheren nichttechnischen Verwaltungsdienst
  • Nachgewiesene Erfahrungen in mindestens einem der vorgenannten Fachthemen (Fahreignung, Fahrausbildung)
  • Das wäre wünschenswert :

  • Führungserfahrung als Referats­leiterin / ​Referats­leiter (m / w / d) oder Vertreterin / ​Vertreter (m / w / d) einer Referats­leitung
  • Sehr gute Kenntnisse und Erfahrungen in mindestens einem der Fachthemen des Referates
  • Ausgeprägtes Interesse an innovativen und interdisziplinären Forschungs­ansätzen in den o. g. Fachthemen
  • Ausgeprägtes Verantwortungs­bewusstsein
  • Ausgeprägte Belastbarkeit
  • Ausgeprägte Verhandlungs- und Überzeugungs­fähigkeit
  • Ausgeprägte Präsentations­kompetenz
  • Delegations­kompetenz
  • Strategie­kompetenz
  • Kritik­kompetenz
  • Einfühlungs­vermögen
  • Befähigung zum wissenschaftlichen Arbeiten, nachgewiesen durch Veröffentlichungen in o. g. Themen­bereichen
  • Sehr gutes mündliches und schriftliches Ausdrucks­vermögen
  • Gute englische Sprachkenntnisse
  • Die Eingruppierung erfolgt unter Berücksichtigung der persönlichen Voraussetzungen voraussichtlich in die Entgelt­gruppe 15 TVöD . Die Bewertung wird derzeit geprüft. Ihre Berufs­erfahrung wird bei der Stufen­zuordnung berücksichtigt.

    Das Ziel ist die dauerhafte Besetzung der Führungs­position. Im Falle der Bewährung bestehen die Möglichkeiten der Übernahme in ein unbefristetes Arbeits­verhältnis sowie (zu einem späteren Zeitpunkt) der Übernahme in das Beamten­verhältnis.

    Wir bieten familien­freundliche und flexible Arbeits­bedingungen, mobiles Arbeiten, Teil- und Gleitzeit. Ihre kontinuierliche Aus- und Fortbildung ist für uns selbstverständlich.

    Jobalert für diese Suche erstellen

    Der Der • Bergisch-Gladbach, Nordrhein-Westfalen, Germany