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[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m / w / d) Bereich : Beauftragter für Berufsorientierung - Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Großenhain

[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m / w / d) Bereich : Beauftragter für Berufsorientierung - Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Großenhain

SachsenGroßenhain
Vor 30+ Tagen
Stellenbeschreibung

Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere :

  • Konzeptionelle Erarbeitung „Berufsorientierung an unserer Schule“,
  • Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern der Berufsorientierung,
  • Koordination Schülerpraktika,
  • Organisation Potenzialanalyse,
  • Betreuung von Projekten der Berufsorientierung.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert :

  • Erste und Zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Förderschulen bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung, vorzugsweise auf dem Gebiet der Sonderpädagogik oder Fach- und Hochschulausbildung mit Zusatzqualifikation Sonderpädagogik
  • sowie mehrjährige Lehrtätigkeit an einer Förderschule

    oder

  • hilfsweise durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für ein anderes Lehramt
  • und eine mindestens fünfjährige Lehrtätigkeit an einer Förderschule sowie Bereitschaft zur berufsbegleitenden Weiterbildung im sonderpädagogischen Bereich.

    Wir erwarten :

  • hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,
  • einen sicheren Umgang mit schulbezogenen IT-Anwendungen,
  • ausgeprägte Befähigung und Bereitschaft zur Kommunikation und Kooperation,
  • Innovationsbereitschaft und überdurchschnittliches Engagement bei der Profilierung der Schule.