Referent für Gremienmanagement (m/w/d)

Ihre Aufgaben

werden die eigen­ständige Planung und Bearbeitung eines hoch­aktuellen, pharma­kologischen Forschungs­projekts sein, z.B. aus den Themen­bereichen Transport­proteine als Drug Targets, Immunpharma­kologie oder Onkologie. Das Projekt ist in einer aktiven und sehr gut vernetzten Arbeits­gruppe angesiedelt, die über umfang­reiche Dritt­mittel­projekte verfügt und ein breites Spektrum analytischer (LC-MS/MS, GC), zell­biologischer (rekombinante Zellmodelle) und molekular­biologischer Techniken anbietet. Eine Beteiligung an den Lehr­veranstaltungen des Lehr­stuhls wird erwartet.

Voraussetzungen

• Sie haben ein Hochschulstudium (z.B. Pharmazie, Human­medizin, Mole­kulare Medizin, Biochemie, Biologie oder Chemie) hervor­ragend abgeschlossen und anschließend im molekular-, zell­biologischen, pharma­kologischen, pharma­zeutischen oder analytischen Bereich promoviert oder sind kurz vor dem Abschluss Ihrer Promotion.
• Sie zeichnen sich durch ein hohes Maß und Begeisterung für experi­mentelle Frage­stellungen aus.
• Sie sind motiviert mit der Fähig­keit zum selbst­ständigen und ziel­orientierten Arbeiten und haben sehr gute Englisch­kenntnisse.

Zusätzlich von Vorteil, aber keine zwingende Voraussetzung

• Fortgeschrittene Kenntnisse in bio­informatischen und/oder massen­spektro­metrischen Methoden
• Erfahrung in der statistischen Aus­wertung großer Daten­sätze

Das bieten wir

• Einen spannenden und abwechslungsreichen Arbeitsplatz in einem dynamischen und motivierten Team mit allen Annehmlichkeiten eines Tarifvertrages, inklusive Zusatzvorsorge der Versorgungsanstalt des Bundes und der Länder (VBL), bei uns als systemrelevantem Arbeitgeber im öffentlichen Dienst
• Sorgfältige und qualifizierte Einarbeitung und Unterstützung bei der neuen Herausforderung
• Ein anregendes, kompetitives und international geprägtes Forschungsumfeld mit hervorragenden Arbeitsbedingungen
• Einen abwechslungsreichen und verantwortungsvollen Tätigkeitsbereich mit einem großen Spielraum an individuellen Entwicklungsmöglichkeiten