Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.
Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere :
- Leitung der Arbeitsgruppe „Digitalisierung“ am Förderzentrum „Obe-res Osterzgebirge“,
- Fortschreibung der Medienentwicklungspläne und Überwachung der Umsetzung,
- Organisation von Fortbildungsveranstaltungen,
- Überwachung der Zugänge der Schüler und Mitarbeiter zu Lernplatt-formen,
- Zusammenarbeit mit dem Schulträger (z. B. Teilnahme an Arbeits-gruppentreffen, Überwachung von Wartungsverträgen, organisatori-sche und inhaltliche Unterstützung der Umsetzungsabsichten, Ter-minplanung).
Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert :
Erste und / oder Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“, vorzugsweise auf dem Gebiet der Sonderpädagogik oder Fach- und Hochschulausbildung mit Zusatzqualifikation Sonderpädagogiksowie mehrjährige Lehrtätigkeit an einer Förderschule
oder
hilfsweise durch Erste und / oder Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" erworbene Lehrerlaubnis / -befähigung für ein anderes Lehramtund eine mindestens fünfjährige Lehrtätigkeit an einer Förderschule
sowie Bereitschaft zur berufsbegleitenden Weiterbildung im sonderpädagogischen Bereich.
Wir erwarten :
ein hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,einen sicheren Umgang mit schulbezogenen IT-Anwendungen,Bereitschaft zur Unterstützung der Schulleitung bei der weiteren Qualitätsent-wicklung des Förderzentrums „Oberes Osterzgebirge“ und bei inhaltlichen, organisatorischen und administrativen Aufgaben im übertragenen Verantwortungsbereich,Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Bereich der digitalen Entwicklung und technisches Verständnis,Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern, Perso-nensorgeberechtigten und Externen.